心理学家鲁宾在对大学生的研究基础上，确定了爱情的三个主题（）。

1915年，（）正式在学术杂志上确定“学校心理学辅导教师”的称谓。

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基础心理学是研究（）。

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学校心理学与发展心理学最基本区别：发展心理学是一门进行理论研究的基础学科，其任务是找出并归纳一些基本原理，而学校心理学作为一门应用学科，其目标在找出问题解释问题和解决问题。

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鲁宾认为，爱情与喜欢的区别包括（）等方面。

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按照鲁宾的观点，爱情和喜欢的区别主要包括（）。

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经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

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社会心理学家在研究人们行为原因时把它们分为（）。

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癔症多以（）为发病基础，在心理社会因素的影响下产生，病程反复迁移。

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在以下内容中，（）属于美国心理学会咨询心理学分会定义委员会最初确定的咨询心理学的三个贡献。

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