A德育
B智育
C体育
D音乐
美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和（）
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美术教学的一般目的包括美育目的、德育目的和（）
美术欣赏教学的特点有直观性、美育性、精神愉悦性和（）
美术欣赏教学的一般过程感知阶段，解决的是（）
美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
《美育书简》的作者席勒是德国的（）
《美育书简》的作者是（）
美育目的的核心内容是（）
美育的全称即（）
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