在3—4岁幼儿中，会主动要求成人（）并喜欢跟读儿歌、童谣。

以下哪项不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中对于3-4岁幼儿早期阅读目标的具体要求（）

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3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

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3-4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？

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3-4岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？

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3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？

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3-4岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

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3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？

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幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地（）。

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美国对于幼儿教育机构外出活动时，成人与4岁幼儿比例的规定是（）。

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