比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
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比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
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简述中世纪基督教教会学前教育的目的、内容、方法。
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19世纪后期,出现一种慈善幼儿园,由教会和()开办。招收贫穷家庭儿童,免收学费。
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400年,基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“()”。
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简述20世纪早期的儿童心理学研究的特点。
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中世纪西欧,教育目的:培养教会的()、封建官吏和骑士。
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试述教会儿章接纳,融洽儿童的同伴关系的方法。
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大约19世纪()年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
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