训诂的萌芽期在（），训诂工作的系统化期在（）

训诂的产生期在（）；训诂的深入与扩展期在（）；训诂的更新与变革期在（）；训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期在（）；训诂学科学理论的创建期在近（）

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训诂学发展的中落期在（）

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训诂体例指训诂工作中所运用的训诂体式和条例。它包括对训诂现象的科学解释，对训诂方法科学依据的理论说明和从程序上加以分解，对文献词义的（）的科学论述。

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下列工作中，不属于训诂工作的是（）。

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（）时期，注释工作有所深入、研究的范围有所扩大、训诂纂集的种类有所增多，所以这是一个训诂学的发展时期。

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简述西汉训诂工作发展的原因。

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为什么说解释词义是训诂的核心工作？

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训诂纂集专书的性质是在（）的基础上形成的，按一定原则编排起来的，有目的的类聚字、词、义系统的训诂材料

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两汉的训诂在训诂学史上的地位是怎样的？

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