幼儿期是儿童大脑发育最快的时期，（）岁儿童的平均脑重基本上接近成人的脑重。

儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（）。

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儿童大脑各区成熟的顺序是（）。

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起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。

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儿童身体发育有（）快速期。

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发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（）。

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幼儿初期儿童言语表达具有（）特点，往往想到什么说什么。

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从小学时期起，（）开始成为儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要的作用。

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幼儿周的教职员应当尊重未成年人的（　），不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。

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皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。

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