A教会学生理解梯形的慨念以及基本要素,能够让学生进行有效的识别和判断。
B识记梯形的面积公式,能够正确运用该公式进行有效计算。
C教师能够有效的向学生表达梯形面积公式中上下底和高的含义。
D引导学生初步感受图形运算中转化的思想。
在对“梯形的面积”一节内容进行教学设计之前,可以暂不考虑的一项内容是()。
单选题查看答案
以下内容适合作为三年级《连乘应用题》的教学目标的是()。
单选题查看答案
以下内容适合作为一年级嵘《11-20各数的认识》的教学目标的是()
多选题查看答案
下内容适合作为一年级《11-20各数的认识》的教数目标是()
多选题查看答案
以下内容适合于四年级《大数的认识》教学目标的是()
单选题查看答案
在对“表内除法”一节内容进行教学设计之前,可以考虑的内容是()
多选题查看答案
在对“平行四边形的面积”一节内容进行教学设计之前,可以暂不考虑的一项内容是()。
多选题查看答案
美育作为趣味教育,具有以下三个方面的内容()
多选题查看答案
以下可作为附录内容使用的有()。
多选题查看答案