培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）

美育，就是培养孩子树立正确的审美观点，形成（）、欣赏美和创造美的能力。

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美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、（）和（）的教育。

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在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）

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狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、（）美、创造美的能力与态度的教育。

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（）方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。

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艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力。

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培养大学生的审美能力主要包括（）。

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美术课程标准的（）是以学生为主体，启发学生的创新思维能力，培养审美情操。

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下列选项中与培养大学生的审美能力无关的是（）。

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