教育学是以人的教育为其研究对象，研究教育现象，揭示教育规律的一门（）科学。

教育学研究对象既包括了学校教育一般规律，也包括（）。

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教育学研究对象既包括了学校教育一股规律，也包括（）

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教育学的研究内容包括：（）

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教育的本质属性是（），即教育是一种培养人的社会实际活动．

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教育要想能够促进人的发展．必须符合以下要求：（）

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教育者和受教育者之间的矛盾是教育过程的（）茅盾

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从教育的结构来看，它主要有三个要素构成：教育者、（）和教育手段。

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从教育的结构来看，它主要有三个要素构成：（）、受教育者和教育手段。

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从教育的结构来看，它主要有三个要素构成：教育者、受教育者和（）．

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