A过程中进行
B开始前进行
C结束后进行
D各阶段中进行
为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。
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诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。
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教育评价的类型按评价功能分为:诊断性评价、()、总结性评价。
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劳动教养人员教育矫治质量评价包括诊断性评价、形成性评价和终结性评价。
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教育测量与评价按()来分主要有三种:形成性、诊断性和总结性测量与评价。
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在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是评价的()
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教师在完成环境教育活动后所进行的环境教育评价类型是()
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在教育活动过程中,以改进工作为目的而开展的评价是()
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一般在教育教学活动前进行,为作出某种安排的评价称为()。
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