题干本题共包含 4 个小题

如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答:

填空题1

胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成,进而运输分泌到细胞外,参与上述过程的细胞器是()

正确答案

内质网、高尔基体

答案解析

填空题2

葡萄糖的吸收需要细胞膜上()的协助,在该过程中其形状发生改变后能否复原?()。如果细胞膜缺乏胰岛素受体,则细胞摄取葡萄糖的速率()。

正确答案

葡萄糖转运蛋白;能;减慢

答案解析

填空题3

胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外,还表现在促进(),抑制()。

正确答案

葡萄糖的利用;氨基酸(非糖物质)转化为葡萄糖

答案解析

填空题4

现有甲(正常)、乙(胰岛B细胞受损)、丙(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为()

正确答案

丙>甲>乙

答案解析

(1)胰岛素是分泌蛋白,在糖糖体上合成后,经内质网与高尔基体加工,经细胞膜分泌出细胞。
(2)葡萄糖需与细胞膜上葡萄糖转运蛋白结合,才能进入细胞,转运蛋白可多次运输,其形态改变后能恢复,如果细胞膜缺乏胰岛素受体,则细胞摄取葡萄糖的速率减慢。
(3)胰岛素能促进葡萄糖的利用,抑制氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖,降低血糖。
(4)胰岛B细胞能合成胰岛素,受损后,分泌胰岛素能力下降,所以分泌最少。丙对胰岛素敏感性降低,血糖升高刺激分泌胰岛素,分泌量最大。
考点:本题考查血糖调节相关的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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