表现性评价是指观察及评定学生在美术学习环境中所表现的行为及学习结果的评价。

表现性评价是指通过观察学生在学习上的表现来评价学生已经取得的发展成就。

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为检验学习结果，评定学习成绩，教师对学生通常会采用（）评价。

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实施义务教育阶段新美术课程与使用新美术教科书以来，美术课堂教学中呈现出教师角色转变、学生学习方式转变以及评价方式转变等现象。这些转变主要体现在哪几方面？

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成就感方面是观察和评价幼儿对自己美术成果的看法如何的标准，幼儿在这方面的行为表现可以为哪几种类型？

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美术教科书一般包括课题、课文、（）、（）、步骤图、学生活动场景、学习建议或作业要求、评价表或学习档案袋等基本要素。

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操行评定是任课教师对学生各方面的表现进行评价。

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我们对学生研究性学习效果的评价过程中关注的应是学生在学习过程中所表现出来的（）而不是研究的一个结果。

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学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）。

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学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）

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