―文翁兴学‖的旧址在现在的（）。
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历史上著名的“文翁兴学”，所兴之学属于（）。
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公元141年，四川太守大力兴学，被称之为：（）
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下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是（）
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控制点与归因论的代表人物是（）、（）。
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（）政府重视侨居海外绅商的呼吁，开始了中央政府派员到华侨兴学之所进行视导的开端。
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首次将行政与行为科学加以关联的人物是（）。
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传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（）
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实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。
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