物体所以呈现出某种颜色，仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来，又被物体（）了。

物体在光线照射下，呈现出（）；（）；（）、投影、反光五个受光不同的面，总称为明暗五调子。

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不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。

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在（）人和（）人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上具有重要意义。

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美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。

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美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。

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新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。

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从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。

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美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。

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唐三彩常用的颜色主要是（）。

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