五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（）是教育制度的主题，称（）。

欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中（）。

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西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（）。

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劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育。

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夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（）。

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17世纪捷克教育家（）说：教师是太阳底下最光荣的职业。

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中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，使学生掌握（）。

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20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威（）。

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杜威是20世纪初（）教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。

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希腊6世纪形成了著名的（）（）教育体系。

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