儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见，从而达到自我教育的方法是（　）

儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见从而达到自我教育的方法是（）

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幼儿诗歌教学要选择一些浅显易懂的诗歌，符合幼儿已有的知识经验。

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教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上，提供新旧知识的连接点，调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索，这种导入方法是（）

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利用已有的知识经验、从问题提供的信息中寻找最佳答案的思维方式是（）

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阅读不是读者单纯的、被动的接受过程，而是读者主动参与的过程。读者的这种主体能动作用表现在运用自己已有的知识和经验，积极地进行（）

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（）是指教师根据学生已有的知识和经验，把教材内容组织成若干问题，引导学生积极思考、开展讨论、得出结论，从而获得知识、发展智力的一种方法。

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有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是（）

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听课者如果将自己置身于（）的角度，就能做到居于学术的高度，运用已有的教学理论和教学经验，对课堂教学作出分析与判断。

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教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，体现的是建构主义的（）。

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