简答题

举例说明幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组织的特点。

正确答案

(1)直线式组织有益于儿童逻辑地思考问题,而且对于一些接受性知识和技能的传递,具有较高的效能。螺旋式组织有益于儿童在与环境交互作用的过程中逐步获得经验,原有经验将在新经验的获得中起着连接作用、有利于学习过程的迁移,有利于学习活动的深入,也有益于儿童创造性思维的发展。(2)举例(7分)

答案解析

相似试题
  • 物理课程内容的组织顺序有纵向组织、()、逻辑顺序、心理顺序、直线式和螺旋式6种方式。

    填空题查看答案

  • 幼儿园课程内容的组织原则有()与心理顺序,纵向组织与横向组织,直线式组织与()。

    填空题查看答案

  • 举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

    简答题查看答案

  • 直线式课程与螺旋式课程是两种相同的课程组织。

    判断题查看答案

  • 螺旋式课程是由直线式课程发展而来,在课程组织过程中,这两种组织方式很难截然分开,常常交替存在。

    判断题查看答案

  • 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏?

    简答题查看答案

  • 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展结构游戏?

    简答题查看答案

  • 举例论述幼儿园课程内容选择应遵循的基本原则。

    简答题查看答案

  • 举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。

    简答题查看答案