论述教学的直观性原则。

指用多种直观手段，多感官感知，丰富感性认识，丰富表象，帮助学生全面深刻理解概念和原理。
基本要求如下：
（1）正确直观手段和教具。三种A实物直观，B模像直观；C语言直观。
（2）直观教具与语言讲解结合，不是随意看，而是教师指导有目的进行。
（3）重视语言直观。可摆脱实物直观和模像直观设备条件限制，生动讲解，感性认识，唤起想象，形成表象。

略