在数据库的规范化理论中，第二范式意味着关系中的所有非关键字都完全依赖于整个关键字。

应用题：要开发一个学生成绩管理系统，在数据库的数据表中应该包括：学生编号、学生姓名、性别、课程编号、课程名称、课程成绩等字段。请根据关系规范化理论，要求满足第三范式，请问该数据库中应该建立哪些数据表？每个数据表应该包括哪些字段？

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第二范式意味着，关系中的所有其他属性都（）。

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范式表示的是关系模型的规范化程度，在开发MIS过程中关系数据库设计通常应达到（）。

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E.F.Codd于1971年提出规范化理论。他定义了（）种规范化模式（范式）。

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在关系数据库的规范化理论中，在执行“分离”时，必须遵守规范化原则：保持原有的依赖关系和（）。

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在关系数据库的模型设计中目前一般采用（）范式。

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在关系范式中，元组中每一个数据项都是简单向，该范式称为（）

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简述第一范式、第二范式、第三范式的意义？

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以下“勤助生”表设计方案中，只有“电话”列的值可在分。若将其对应为数据库逻辑模型中的关系，则下面方案中，不符合1WF范式要求的是（）。

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