某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。这四个数字是（）

某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。这四个数字代表什么？（）

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某班学生数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分，这四个数字是（）。

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考生《统计学原理》的考试成绩分别为：60分、68分、75分、82分、90分。这五个数是（）。

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某班学生统计学考试成绩分别为60分、70分、85分、98分，这四个数字是（）。

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几位学生的统计学考试成绩分别为55，60，70，80，85，60，这几个数字是（）。

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某班40名学生统计学考试成绩分别为: 学校规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90分为良,90─100分为优。 要求: (1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。 (2)指出分组标志及类型；分组方法的类型；分析本班学生考试情况。

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三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三个数字是（）

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某学校有2000名学生参加英语等级考试，为了解学生的考试情况，用不重复抽样方法抽取 部分学生进行调查，所得资料如下： 考试成绩（分） 60以下 60~70 70~80 80以上 学生人数（人） 20 20 45 15 试以95.45％的可靠性估计该学校学生英语等级考试成绩在70分以上的学生所占比重范围。

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两个班级A和B，参加数学课的同一期终考试。分别在两个班级中随机地取9个，4个学生，他们的得分如下： 设A班、B班考试成绩的总体分别为均未知，两样本独立。试取α=0.05检验假设

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