多选题
A同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展
B同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾
C学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展
D同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
正确答案
答案解析
略
相似试题
婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制别的婴儿的行为，他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的（）阶段。
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你跑我追，你躲我找，共同搭建玩具等，这是婴儿社会性交往的（）阶段。这一时期的主要特征是同伴之间的社会性游戏的数量有了明显的增长。
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3岁幼儿会说同伴“他哭了，他想妈妈”，然后自己也哭起来。这说明孩子的情绪调节采用了释放性策略。
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情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括影响幼儿智力活动的效果。
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情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括激发幼儿的心理活动和行为。
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情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括稳定的情绪状态构成幼儿的性格特征。
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婴儿早期社会性交往发展的一般特点是（）。
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情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括情绪情感具有社会性。
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婴幼儿营养与保育的意义有（）。
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