人本主义流派高度重视学习中的情感因素，充分尊重学生个体，有利于学生的学习风格和个性的发展，建立融洽的师生关系。

（）流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤，（）流派高度重视学习中的情感因素。

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学习理论是教育技术学的重要理论基础之一，其中重视学习环境的建设，以教师为主导、学生为主体的理论流派是（）

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学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。

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“知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系”，持这一观点的学习理论流派是（）。

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对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（）、认知相互作用论和社会相互作用论。

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1976年，美国政府颁布了（），表明美国联邦政府对学习的终身化政策的高度重视。

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提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。

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在汉语儿童学习英语的过程6中起主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和（）

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情感教学流派的代表人物是（）。

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