A情感、意志等非智力因素依赖于智力活动
B已有的非智力因素,常表现为内驱力作用于智力活动
C情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动
D按教学需要调节学生的非智力因素的活动,才能有效地完成教学任务
德育过程中知情意行的协调统一,既是思想品德形成的标准,又是促进思想品德形成和发展的手段。
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试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
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在教学过程中,传授知识与思想品德教育的统一,反映了教学的()规律。
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试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
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试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
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试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
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德育过程的知情意行的关系是怎么样的?
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德育过程强调要培养学生的知情意行,说明德育过程具有()。
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在历史上第一次揭示了“教学的教育性”规律,第一次把教学与道德教育统一起来的教育家是()
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