儿童文学作为一个独立的文学门类的存在,是因为它有着自己特殊的服务对象和读者群体,这就是儿童。另一方面,从实际情形看,儿童文学不仅被儿童所接受,常常也被()所接受。
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儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低,主要是指()。
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从读者对象上看,儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、()()、少年文学等组成部分。
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广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次,其读者对象界定在()。
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儿童读者的文学能力结构包括三个层面,下面哪个不是这三个层面的()。
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为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品,在作品的不同章节中常常会插入一些图画,我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着()、依附性、()、艺术性等特征。
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儿童文学作品的叙事,必须是()、连贯、()、曲折的。从某种意义上说,儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。
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《寄小读者》是我国现代著名女作家、儿童文学家()创作的有着重要影响的散文作品。这是一部以书信形式写成的儿童散文集,在作品的字里行间织进一个“爱”字,感人至深。
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()是苏联儿童文学作家,致力于写作通俗科学作品,代表作品有《十万个为什么》、《不夜天》等。他的作品译介到中国已有半个多世纪,一直是广大青少年和成年读者的良师益友。
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