单选题
A教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈
C教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长
D教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
正确答案
答案解析
教育性督导与支持性督导的区别。
相似试题
志愿者督导的支持性功能是指通过督导、教育过程来强化志愿者的自我功能，让他们能够成长，并能在一个安全的气氛下自我反思，然后克服其在工作、学习中所遇到的挫折。对志愿者督导的支持性功能通常包含（）。
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在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程，焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型（）。
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为缓解一线社会工作者的压力，社会工作督导者经常提供支持性督导，下列做法中，最能体现社会工作督导支持功能的是（）
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在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者，强调学习的过程，焦点集中于一般议题上，在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型（）。
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督导者在社会服务机构中是行政科层机构的联结点，（ ）主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。
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下列选项中不属于教育性督导工作内容的是（ ）。
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在社会工作督导中，哪种社会工作督导类型强调督导者承担更多的责任（）。
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以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练？（）
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社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。老李所使用的督导技巧是（）。
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