对继续教育对象实行()制度。连续记载专业技术人员接受继续教育的基本情况,作为专业技术人员考核的重要内容和任职、职业资格及人才流动的重要依据。
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继续教育记载的范围是专业技术人员参加继续教育公需科目、专业科目和选修科目学习的情况。记载内容包括()。
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提升专业技术人员的权益保障需要完善基本制度。
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专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确(),并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位
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周期验证对申报晋升高一级专业技术资格的专业技术人员,审核其两个周期内继续教育内容和学时完成情况的验证制度。
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根据职业心理素养与竞争力提升上,专业技术人员的基本特征包含()。
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国家级专业技术人员继续教育基地是经()认定,以对专业技术人员进行补充、更新知识,拓展知识结构,提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构,是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台
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《全国专业技术人员继续教育暂行规定》,“对继续教育对象实行()。连续记载专业技术人员接受继续教育的基本情况,作为专业技术人员考核的重要内容和任职、职业资格及人才流动的重要依据。”
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继续教育的内容,根据社会主义市场经济和现代科学技术的发展需要确定。主要结合本职工作,使专业技术人员了解和掌握有关专业技术方面的新理论、新技术、新方法、新信息。地区、行业继续教育主管部门,根据具体情况,对高级、中级、初级专业技术人员继续教育的内容和重点,提供指导。
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