群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）

社会行为理论认为，具有（）取向的人其目的更易于被特定情境所激活，因而更有可能产生助人行为。

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行为主义教学理论发展出来的教学模式有（）。

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行为主义教学理论发展出来的教学模式有（）

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行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。

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行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）

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拉斯威尔（H.Lasswell）的传播理论可以概括为（）的传播模式

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深入研究传播理论的有效方法之一就是模式方法。

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目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内，个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观，对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有（）性质。

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幼儿个体的发展与幼儿群体发展具有一致性，个体的生长发育是有阶段性和连续性的统一过程，这体现了幼儿健康的何种观念？（）

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