A休息特点
B生理特点
C体质特点
D饮食特点
幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,这属于()
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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的()
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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()
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儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为()
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儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。
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思维缺乏可逆和相对性是三岁儿童心理的显著特点。
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根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时,称为()
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上课是对幼儿进行全面发展的重要形式,应根据幼儿的年龄特点选择和指导。()
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根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()
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