单选题
A认知、情感和动作技能
B认知、情感和学习策略
C了解、理解和应用
D知识和技能；过程和方法；情感、态度和价值观
正确答案
答案解析
略
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课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和（）；以评价与预定目标的关系为标准，又可分为（）和（）。
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简述课程标准与教学大纲目标上的区别课程标准。
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将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是（）
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2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的，主要考评维度是什么
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