耶稣会学校兴起于16世纪，在18世纪初达到其鼎盛阶段，但在（）后，由于不合时代潮流而逐渐衰落。

16世纪英国资本主义兴起和发展的客观条件是：（）

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基督教教会于中世纪兴起，奠定了基督教在欧洲历史上的地位。

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简述16世纪初到18世纪中叶世界地区联系加强的表现。

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简述16世纪初到18世纪中叶世界地区联系加强的表现。

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以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。

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为反对封建专制和天主教会的统治，14世纪的意大利发起（），其的先驱是（），18世纪末，欧洲又兴起了启蒙运动，（）（思想家）将矛头直指教皇和教会的黑暗统治。

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18世纪末，英国的“星期日学校”是由（）倡导的

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16—18世纪，在美洲出现了新西班牙、新法兰西、新英格兰等新地名。出现上述现象的根源是（）

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14—16世纪，欧洲兴起一股追求个性解放和解放自由的风气，人文主义者开展反封建的资产阶级文化运动，这一运动被称为（）

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