A思想性和科学性统一
B理论联系实际
C循序渐进和反复教育
D因人施教
E正面教育
以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是()。
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下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()。
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健康教育要提供人们行为改变所必须的()。
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传播作为一个行为过程,包含着以下的必需要素,什么除外()。
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为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是()。
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艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()。
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可以给行为改变提供条件,并促进行为改变得以坚持的因素是()。
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建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和()。
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在行为改变外因中,不属于社会环境的内容是()。
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