学生是教学活动的中心，一切教学要素都应围绕学生展开。
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学生中心说认为学生应该是教学活动的中心，一切教学要素都要围绕学生展开，传统教育学派一般也支持这种关点。
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认为个人的发展有赖于社会，教育的一切活动都应服从和服务于社会需要，以此来确定教育目的，这一观点被称为（）
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大学教学的整个过程，主要围绕课程而展开的。（）和（）是组成教学计划的主体。
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在某一教学思想和原理的指导下，围绕某一主题，为实现教学目标而形成的相对稳定的规范化教学程序和操作体系就是（）
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一切活动围绕目标转动，使达到的目标效果实现最优化是指（）原则
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一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架，及具体可操作的实践活动方式，称为（）。
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裴斯泰洛齐着重研究智力教育和教学的要素。认为（）是一切教学的最初的最简单的要素。
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教学模式是在一定的（）下的，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架，及其具体可操作的教学活动方式，通常是两种以上方法策略的组合运用。
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