（）是指真实自我和理想自我的相似程度。

弗洛伊德认为（）是人格中的最高层次和最理想部分，包括良心和自我理想两个方面。

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人本治疗模式认为，是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。

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有一种个案工作理论模式重点不是解决求助者的问题，而是协助求助者重整自我概念，让求助者更好地依据自己的真实愿望生活，这种个案工作理论模式是（）。

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婴儿的自我意识包括自我知觉、自我认知和自尊等方面。

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幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。

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幼儿自我意识状况主要围绕（）、自我体验和自我控制。

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婴儿的自我意识包括（），自我认知和自尊等方面。

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女生的自我接受度和自我谐和度随年龄的增大而渐增。

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自我决定原则和家长制带来的伦理困境主要是由于（）。

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