家庭的次系统缺乏分化，阻碍了其成员自主性的发展和对问题的主宰能力，这种不良的家庭结构是（）

（）的家庭，其成员虽然具有自主能力，但可能对独立的感觉产生扭曲的感受，缺乏忠诚感和归属感，且没有互相依赖的能力或在需要时找不到支持力量。

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家庭次系统间的界限过紧、过于分明和僵化，会使各次系统间缺乏足够的沟通和互相支援。

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系统性家庭治疗的理论模式是从家庭功能诸方面的满足或缺失状况以及行为所满足的家庭功能方面来理解和解释家庭成员的问题行为，并以此来选择治疗策略。

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随着社会劳动分工的不断深化，社会成员从事着不同的职业，发挥着不同的职能。这是社会分化中的（）分化。

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按照家庭成员的关系及规模，家庭可以分为（）。

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由于教育的原因，学生缺乏想象力和自主思维。

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按照家庭中核心成员的婚姻次数来分析，可把家庭分为：（）

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家庭功能是指家庭对于家庭成员的生存和发展所起的作用。

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萨提亚认为影响家庭成员互动的因素包括（）。

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