A合唱
B重唱
C齐唱
D对唱
声乐演唱形式有()、()、()、()、()、()、()等演唱形式。
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声乐有独唱、齐唱、()、重唱、轮唱、合唱、()等演唱形式。
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分析民歌《对鸟》。要求: (1)演唱形式。 (2)曲式结构。 (3)旋律特点。
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分析作品《洪湖水,浪打浪》。要求:分析歌曲曲式结构,并说明其演唱形式和旋律的特点。
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案例:在鉴赏课《独特的民族风》的教学中,教师针对课本歌曲采用总听、分段听、演唱歌曲旋律等多种多样的形式,听了一遍又一遍,但每遍都没有提出要学生去欣赏歌曲的内涵,感受其中的情感。结果重复演听了许多遍后.不仅学生对歌曲内容、内涵没有把握,而且大家均流露出厌倦之感。问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的教学案例片段进行分析,并简述你的观点。
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男中音歌唱家,医学博士,擅长演唱意大利歌曲。对咽音练声技法有系统的研究,著有《歌唱发音的科学基础》等声乐理论著作。他是()
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两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调,且每个声部只有一个人担任的演唱形式称()
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歌曲《游击队歌》采用的演唱形式是()
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相和歌中,一人唱,三人和的演唱形式为()。
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