题干本题共包含 1 个小题

人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。梦想是生命中无形的翅膀,惟有梦想,我们才会更加卓越。1977年,恢复高考制度,上大学成为那个时代青年人的梦想。进入二十一世纪,人们的梦想更加多样、更加丰富,有的人希望在城市立足,有人渴望回归田园;有人梦想华丽的舞台,有人渴望平凡的稳定……而更好的教育、更满意的收入、更可靠的社会保障、更美丽的生态、更充分的政治参与、更具国际影响力的祖国……这些平凡的梦想汇聚起来,便是个人的命运、社会的脉搏、国家的方向。无论是美好社会,还是美好人生,都始于平常一点一滴的努力。

简答题1

今天的“中国梦”由亿万国人的梦想汇聚而成。请写出你的人生梦想,并运用认识论的观点谈谈如何实现这一梦想。

正确答案

人生梦想:考上自己理想的XX大学。
(1)实践是认识的基础,我们的大学梦要立足于实践,从实际出发,确立自己的大学梦。
(2)实践具有直接现实性,要不尚空谈,通过脚踏实地、付出辛勤的努力去实现自己的人生梦、大学梦。
(3)实践具有主观能动性,梦想的实现离不开主观能动性的发挥,要发挥主观能动性,树立开拓创新的精神,实现人生梦想、大学梦
(4)实践具有社会历史性。我们要在个人与社会的同一中,在奉献中实现人生梦想、大学梦想。

答案解析

该题第一问,写出你的人生梦想是开放型题目,学生根据自己的理解与实际写出积极的梦想即可。从认识论的角度谈谈如何实现这一梦想,从原理、方法论、联系材料的步骤组织答案。实践是认识的基础,要立足实践才能实现梦想;实践具有直接现实性,要脚踏实为实现自己的梦想而努力;实践具有主观能动性,要充分发挥自己的主观能动性;实践具有社会历史性,要在个人与社会的统一中实现自己的梦想。 考点:本题考查实践是认识的基础、实践的基本特征。
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  • 人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。梦想是生命中无形的翅膀,唯有梦想,我们才会更加卓越。阅读材料,回答问题。 1977年,高考制度恢复,上大学成为那个时代青年人的梦想。城乡二元结构的羁绊,拥有一个城镇户口成为上个世纪许多农村家庭的梦想。 进入二十一世纪,人们的梦想更加多样、更加丰富,有人希望在城市立足,有人渴望回归田园;有人梦想华丽的舞台,有人渴望平凡的稳定……而更好的教育、更满意的收入、更可靠的社会保障、更美丽的生态、更充分的政治参与、更具国际影响力的祖国……这些平凡的梦想汇聚起来,便是个人的命运、社会的脉动、国家的方向。党领导人民为夺取全面建成小康社会新胜利而进行的不懈奋斗,必将成为实现中华民族伟大复兴进程中更为精彩的辉煌篇章,13亿人拥抱属于自己的“中国梦”。 国家好、民族好,家庭与个人才会好。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。盘点2012年为拥有一个美好中国而付出的人,他们通过自己的坚守和努力,让他们的梦想,成为中国梦的一部分。中国梦需要伟大文学家塑造民族灵魂,于是我们收获莫言;中国梦需要能激励一代人的偶像,于是我们收获刘洋;中国梦需要平凡人的坚守,于是我们收获了感动国人的最美女教师、最美司机……他们都是中国梦的成就者。无论是美好社会,还是美好人生,都始于平常一点一滴的努力。 今天的“中国梦”由亿万国人的梦想汇聚而成。请写出你的人生梦想,并运用认识论的观点谈谈如何实现这一梦想。

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  • 人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。因此,要实现精彩人生必须()

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  • 人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。由此可见()

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  • 人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。这句话说明,要实现精彩人生,就必须()

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  • 阅读材料,回答问题。 苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”每个人都有理想和追求,都有自己的梦想,唯有梦想,我们才会更加卓越。 1977年,恢复高考制度,上大学成为那个时代青年人的梦想。城乡二元结构的绊,拥有一个城镇户口成为上个世纪许多农村家庭的梦想。进入21世纪,人们的梦想更加多样、更加丰富,有的人希望在城市立足,有的人渴望回归田园;有的人梦想华丽的舞台,有的人渴望平凡的稳定…… 今天,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是民族的梦,也是每个中国人的梦。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 某校开展梦想点亮人生的主题活动,请你为梦想在人生中的作用提两条激励性标语。

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  • 实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,是当下全体中国人民共同的梦想。全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩,为中华之崛起而努力。 运用意识的作用和人生价值实现的知识,分析青少年应如何实现人生梦想?

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