A游戏水平差
B注意分配能力差
C喜欢自己一个人玩
D与教师的教育有关
午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动区角自己活动,并告诉他:“轻轻地,不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
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有一个班的学生在元旦时开了一个联欢晚会。其中有一个游戏环节需要全场的同学都参与。班长给每个人背上都挂了一个手绢,手绢只有黑红两种颜色,其中黑色的手绢至少有一顶。每个人都看不到自己背上究竟是什么颜色的手绢,只能看到别人的。班长让大家看看别人背上的手绢,然后关灯,如果有人觉得自己的手绢是黑色的,就咳嗽一声。第一次关灯没有反应,第二次关灯依然没有反应,但第三次关灯后却听到接连不断的咳嗽声。你觉得此时至少有多少人背上是黑手绢?
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幼儿只专注于自己的游戏,不管别人在做什么,也不和附近的幼儿交谈,这是()
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对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的( )
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不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是()幼儿道德感发展的表现。
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不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是()幼儿道德感发展的表现。
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自由活动是让幼儿()、自己选择玩具材料、()的活动。
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中班幼儿雯雯是一位性格较为内向的孩子,平时胆子较小、不爱说话、比较羞怯、很少与同伴交流。在学习活动的时候,雯雯总是安安静静地坐着,教师提问后,她从不举手。玩游戏的时候,她从来不主动与其他幼儿玩耍,总是自己独自一人拿着别人挑剩下的玩具玩。 问题: 作为教师,对于这样内向的孩子,你会怎么办?
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游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
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