A家庭处境化
B家庭个别化
C家庭特殊化
D满足家庭成员需要
帮助优抚对象寻求非正式的社会支持,增加优抚对象之间的沟通交流,引导优抚对象尽快适应“大家庭”的生活环境,更好地融入集体,达到“助人自助”的目的,这是在优抚社会工作中采用的()。
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王阿姨的女儿患有先天性心脏病,身体状况一直不好。王阿姨心里很难过,一直以泪洗面,也不知如何面对和照顾自己的女儿。社会工作者了解情况后,开始接触王阿姨,帮助她表达自己的情绪,辅导她掌握照顾生病的孩子、与孩子沟通的技巧和方法。社会工作者介绍王阿姨参加了一个先天性心脏病病患儿的家长自助小组,让她定期参加活动,与其他家长互相交流。在社会工作者的帮助下,王阿姨还参加了了社区的一些活动,宣传疾病的治疗和预防。王阿姨终于可以真正面对和接受女儿患病的事实,并以积极的心态和女儿一起生活和成长。
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王阿姨的女儿患有先天性心脏病,身体状况一直不好。王阿姨心里很难过,一直以泪洗面,也不知如何面对和照顾自己的女儿。社会工作者了解情况后,开始接触王阿姨,帮助她表达自己的情绪,辅导她掌握照顾生病的孩子、与孩子沟通的技巧和方法。社会工作者介绍王阿姨参加了一个先天性心脏病病患儿的家长自助小组,让她定期参加活动,与其他家长互相交流。在社会工作者的帮助下,王阿姨还参加了了社区的一些活动,宣传疾病的治疗和预防。王阿姨终于可以真正面对和接受女儿患病的事实,并以积极的心态和女儿一起生活和成长。
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近来在A社区中,社区工作者针对一些单亲母亲开展起来一系列的小组活动,她们每周都会在社区的活动中心聚会,一起交流在单亲家庭中的育儿经验,互相分享自己在一周内的生活情绪,这样的小组属于以下哪种类型的小组?()
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某社区策划了一个“社区大讲堂”的项目,其中包括“温馨家庭你和我”的系列讲座,主要是针对社区中有些因为矛盾音容而处于解体边缘的家庭。主讲老师通过这些讲座,引入小组活动,给居民讲解和传授家庭沟通和人际相处的态度和方法。
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某社区策划了一个“社区大讲堂”的项目,其中包括“温馨家庭你和我”的系列讲座,主要是针对社区中有些因为矛盾音容而处于解体边缘的家庭。主讲老师通过这些讲座,引入小组活动,给居民讲解和传授家庭沟通和人际相处的态度和方法。
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作为一名医务社会工作者,小宋可以为医生和患者之间沟通交流做哪些工作?()
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小蕾是N社区的社会工作者,她在工作的一年中针对社区中的中年妇女建立起了共同交流的周末家庭主妇聚会,还为年轻女性筹划建立了每月两次的保健美容讲堂,另外还为老年女性建立起了轮流替对方买菜的生活便利支持系统。目前,小蕾正在筹划另外一个协助妇女或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络,这个支持系统应该属于以下支持网络的哪种类型?()
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生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题,还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是()。
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