单选题
A通过讨论，问答，交流等形式在师生之间学生与学生之间分享教学的信息
B由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息
C教学通过讲授、谈话、板书、演示等抽班级或一组学生传递教学信息。
D根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。
正确答案
答案解析
略
相似试题
老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式，以下哪种教学组织形式属于个别化学习？（）
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在我国的基础教育里越来越多地采用了个别化学习的教学组织形式。
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从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。
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从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。
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从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。
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从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。
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大班上课，小班研究，个别教学的教学组织形式叫（）
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以下教学形式属于个别化教学的有（）。
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（）是教师分别对个别学生进行教学的形式，这是最早的教学组织形式。
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