将矫正教育对象分为服刑人员、劳教人员、少教人员等类型所依据的标准是（）。

将矫正教育对象分为回归社会前的矫正教育对象和回归社会的矫正教育对象所依据的标准是（）。

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在我国，看守所关押的刑拘人员不属于矫正教育对象。

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按照罪错类型的标准，矫正教育对象主要分为（）。

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矫正机关依靠社会各方面力量，对被矫正人员开展的矫正教育活动的原则称为（）。

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（）是评价矫正教育有效性最重要的指标之一，是释放违法犯罪人员中重新违法犯罪人员的比率。

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依据评估功能的不同，可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和（）。

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教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指（）

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矫正教育对象的本质素性体现在矫正教育对象是（）。

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矫正教育对象是矫正教育活动发生的（）。

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