A分散对消极应激源的注意
B努力忘却消极应激源的情景状态
C增加对威胁情境的回避能力
D利用各种放松技术
E锻炼意志
有些人在面对应激事件时易采用“钻牛角尖”的方式应对，这种应对方式属于（）。
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面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为（）。
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女，18岁。某大学一年级新生。入学后对新的学习环境和教学模式不适应，出现情绪焦虑、失眠等情况。该生的辅导员、老师及同学们给予其热情的帮助、疏导和安慰，使该生逐渐走出适应不良的状态。这种应对应激的方法属于（）。
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为减轻桥体所承受的（）力而采取的以下措施中无效的是下列哪一项（）
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不应列为心理应激对健康有消极影响的是（）。
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为减轻桥体所承受的力而采取的措施中无效的是（）。
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患者，女性，22岁，近半年来因紧张复习准备考研究生，渐出现脑力迟钝、头痛、失眠、注意力不集中、心情紧张，常无故发脾气。近一个月上述症状加重，伴有疲乏无力，不想活动，对事情不感兴趣，对将来没有信心，准备放弃考试。还有明显早醒，醒后不能再次入睡现象。此时心情尤其烦躁不安，思想悲观。食欲下降，体重减轻。最可能的诊断是（）。
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女，73岁。上下颌牙列缺失15年。曾进行过3次全口义齿修复。牙槽嵴极度低平，黏膜松软，旧义齿固位差，黏膜压痛。为了减轻牙槽嵴负担，正确的措施是（）。
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发生应激性溃疡最常见的部位是（）。
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