调查3－6岁幼儿的生长发育状况时，应采用为（）一组。

为了获得生长发育水平正常值，应采用（）调查方法。

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研究儿童发育规律和探讨其影响因素应采用（）调查法。

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调查生长发育状况的指标是不是越多越好？如何选择能说明生长发育状况的指标？

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简述幼儿期（3-6岁）心理发展的主要内容。

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一般整日制幼儿园，3～6岁幼儿中午安排一次午睡。寄宿制幼儿园，3～6岁幼儿一昼夜需要（）小时左右的睡眠。

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3－6个月婴儿每天约百分之多少的热量用于生长发育（）。

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为了比较几个小型幼儿园群体儿童身高、体重发育水平孰高孰低，应该采用（）以相互比较。

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青春期发育调查，在形态学指标中，应注意选择（）。

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生长发育标准是评价个体和群体儿童（）状况的统一尺度。

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