护理措施可分为两类__________________________和__________________________。
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护理的目标通过____________、预防疾病、____________、____________来体现。
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现代护理学的发展可概括为____________的护理阶段,____________的护理阶段,____________的护理阶段。
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护理措施也可称为____________________________________________________。
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护士的心理护理可给予儿童及其家长心理上的________________并直接影响____________和____________效果。
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回忆可分为______和________。
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语言障碍可分为________和_______。
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治疗性游戏可帮助护士接近患儿,并解释病因,治疗和护理过程,自我保健知识等,同时可使患儿表达________________、________________和____________________。
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语言障碍可分为_____和_____。
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