单选题
A有关学习心理学与教学心理的内容
B有关学生心理的内容
C有关教师心理的内容
D有关学生心理、学习心理及教学心理的内容
正确答案
答案解析
略
相似试题
幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种因素。
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教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象，是研究一切教育领域中的心理现象。
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教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象，是研究一切教育领域中的心理现象。
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学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。
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（）是研究学校情境中，学与教的基本心理规律的科学。
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（）是研究职业院校情境中，学与教的基本心理规律的一门应用科学。
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中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。
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教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境中人的心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律，而不仅仅是对学与教中的心理现象进行描述。
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教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境中人的心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律，而不仅仅是对学与教中的心理现象进行描述。
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