A识别蕴涵
B比较分析
C下定义
D分解事物
原理型希望点列举是针对现有事物的()列举出希望点,并根据希望或理想,打破原事物概念的束缚,从全新的角度进行再创造一种思维模式。
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我们要关注逻辑思维的原因包括()。
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从确定性角度看,心灵和身体的不同在于思维是,身体是()。
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为什么恩格斯说:“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假设”?
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初生牛犊不怕虎鼓励我们突破()思维定式。
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悉尼大学商学院的核心科目“商学的批判性思维”,期末考试有1200名学生参加,却有400多人不及格,其中有八成是中国留学生。悉尼大学解释说:“中国学生缺乏批判性思维,英语水平欠佳。”学生代表L对此申诉说:“学校录取的学生,英语水平都是通过学校认可的,商学院入学考试要求雅思7分,我们都达到了这个水平。”以下哪项陈述是学生代表L的申诉所依赖的假设?()
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培养科学的思维方法,要求我们遵循形式逻辑的要求,正确地运用()。
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在逻辑思维的三个维度中,()尤其关系到我们推理的可靠性。
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用专业性和学术性来打破思维障碍,这要求我们()。
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