A社会-学校-父母
B社区-学校-父母
C社区-教师-父母
D社区-学校-家庭
E社会-学校-家庭
为促进儿童少年的心理健康,常采用三级预防的方式,下列措施中属于二级预防的是()。
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心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题,促进心理健康,顺利完成学业,重点应放在(),这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。
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针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()。
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判定儿童青少年心理健康的“标准”为()。
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儿童少年心理健康的“标准”包括()。
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下列不是儿童少年心理健康标准的是()。
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儿童少年群体健康的主要指标体系有哪些()。
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为促进青少年儿童的发育和健康,提高学习效率,教室的卫生要求必须符合()。
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儿童青少年心理的发展过程大体表现在哪些方面()。
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