A皮亚杰
B维果斯基
C托尔曼
D布鲁纳
布卢姆将认知学习分为:()、()、()、()、()、()。
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科文顿认为学习的动力来自于()。
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贾德的“水下击靶”实验支持了学习迁移的()。
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试述布鲁纳的认知发现说。
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试论归纳问题,它的实质是什么?
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在当代中国,引起法律规范终止生效的实质原因主要有()。
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实质义务论伦理学与形式义务论伦理学的区别?
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一般认为,1516年()所著《()》一书的出版是空想社会主义诞生的标志。空想社会主义发展到19世纪达到了高峰,出现了三位伟大的空想社会主义者,即法国的()、()和英国的()。
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简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论)。
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