对课堂上的突发事件作出随机应变的处理，体现该教师的（）

甲快餐公司长期给某小学的同学提供午餐盒饭，某日进餐后，39名学生出现腹泻、发热、昏迷等不同程度的食物中毒症状。经查：甲快餐公司从小商贩处购入的廉价酱肉，细菌数严重超标，直接导致中毒事件的发生。乙区卫生局对甲快餐公司作出罚款500元的处理决定。39名学生的家长联名以处罚过轻为由对乙区卫生局提起卫生行政诉讼。关于诉讼参加人的说法错误的是（）

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某快餐公司长期给某小学的学生提供午餐盒饭，一日进餐后，39名学生出现腹泻、发热、昏迷等不同程度的食物中毒症状。经查：该快餐公司从小商贩处购入自寸廉价酱肉．细菌数严重超标，直接导致中毒事件的发生。区卫生局对该快餐公司作出罚款500元的处理决定。39名学生及家长联名以处罚过轻为由对区卫生局提起卫生行政诉讼。下列关于该案诉讼参加人的说法中错误的是（）

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医疗机构应当对哪些抗菌药物临床应用异常情况开展调查，并根据不同情况作出处理：（）

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概率是（）。小概率事件是指（）的随机事件。

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基因频率在小群体中的随机增减现象称为。（）

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描述随机事件发生可能性大小的变量称为（）。

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药品监督管理部门对有证据证明可能危害人体健康的药品及有关材料可以采取查封、扣押的行政强制措施，并在（）日内作出行政处理决定。

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教师在教学中对突发性教育情景做出迅速恰当的处理是体现了教师（）。

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统计学上所说的随机事件发生的概率P，其取值范围为（）。

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