A分析
B抽象
C概括
D具体化
学生用学过的原理、规律去解决问题,这种思维是()。
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对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆()。
写出学过的5类型统计分析方法?
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在你学过的消化系统疾病中,哪些疾病易引起上消化道出血?
你如何用学过的光谱来分析确定乙炔是否已经聚合成为聚乙炔?
教师给学生布置的作业任务应该().
试举出您已学过的由皮质、髓质共同组成的五种器官的名称。
你如何用学过的光谱来分析确定乙炔是否已经聚合成了聚乙炔?
()是为了保持信息而主动地以语言的方式反复重复先前学过的材料的过程。
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