新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的，在课程总目标下，把九年分为（），分别提出阶段目标。

A小学、初中两个阶段

B初小、高小、初中三个阶段

C义务教育一个阶段

D1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段